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Alunos dos EMEF’S de Taquara receberão mais atividades durante a suspensão das aulas

ByJulia Tavares

maio 4, 2020

Como objetivo de manter o vínculo com os alunos durante o período de isolamento social, administração do município de Taquara através da secretaria municipal de educação cultura e esportes e também juntamente com o conselho municipal de educação organizaram no último dia 29 de Abril do corrente ano, o encontro com as equipes diretivas dos educandários para intensificar e também padronizar a disponibilização de atividades lúdicas não presenciais aos alunos. Esta iniciativa leva em consideração o pronunciamento do governador do Estado do Rio grande do Sul Eduardo leite, que manteve a suspensão das aulas até a primeira quinzena de maio. A ideia instalada no município de Taquara no Rio Grande do sul é pioneira na região.

 

As escolas da rede municipal de Taquara estão há mais de 40 dias sem aulas, por isso irão abrir as suas portas para organizarem as atividades lúdicas não presenciais de seus estudantes. Os funcionários terão atividades nesse período de suspensão de aulas e os educandários funcionarão em horário normal com a rotatividade dos professores e funcionários evitando aglomerações e também manterão procedência na higienização recomendado pelas autoridades ao combate a covid-19.

 

Como as escolas do município de Taquara já vinham desenvolvendo atividades lúdicas com apoio das famílias através das redes sociais em diferentes canais de comunicação disponível optou-se por padronizar e intensificar estas atividades já que as equipes diretivas pedagógicas e os professores de cada escola. Estes profissionais estão desenvolvendo e elaborando atividades pedagógicas de apoio como também o suporte emocional para os estudantes. As atividades – que não serão conteúdos novos, mas sim materiais lúdicos somados à revisão de temas – serão disponibilizadas semanalmente aos alunos em meios on line ou, para aqueles que não possuem acesso, de forma física, em material impresso.

O prefeito municipal, Tito Livio Jaeger Filho, salientou que a situação vivenciada é muito nova e as respostas não estão prontas, havendo que ter o bom senso entre todos e alcançar a maioria dos alunos neste período de isolamento para que realmente o vínculo seja mantido entre escola, aluno e família. “A partir de hoje a ideia é padronizar a disponibilidade de atividades lúdicas aos estudantes. Cada diretor terá que organizar o registro das atividades de todos os funcionários da escola. E vamos ter que fazer chegar a aula aos alunos, cada escola terá que se organizar e se certificar que o aluno recebeu por meio on line ou físico. Vamos ser pioneiros na região, vamos dar mais um exemplo que estamos bem a frente”, afirma Tito.

 

Seguindo orientações da UNCME, UNDIME e FAMURS e aguardando a homologação do Parecer do Conselho Nacional de Educação, pelo Ministério da Educação, a municipalidade optou por uma recuperação presencial e aulas programadas pós pandemia, levando em consideração que os pais não podem assumir o papel que é do professor, o qual é qualificado para tal, pensando na qualidade e equidade do ensino aos alunos. A recuperação presencial e as aulas programadas possuirão requisitos que norteiam a organização das mesmas, na perspectiva de alcançar os objetivos de cada etapa/ano da Educação, sendo previstas no Projeto Político Pedagógico das escolas e nos Plano de Ação de cada instituição.

 

A prática pedagógica de cada escola estará pautada na interação entre os profissionais, as famílias, os alunos, a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes, Conselho Municipal de Educação com o apoio da Administração Municipal, considerando o direito e o tempo de aprender de cada um seja respeitado, garantindo a qualidade e equidade do processo de ensino e aprendizagem. Este período não estará valendo como registro de aula e de recuperação de carga horária.

 

“Queremos o mais cedo possível estar de volta às nossas escolas, recebendo nossos alunos e famílias com todo o carinho, mas queremos fazer isso com segurança para todos. E nesse momento de tantas incertezas, queremos garantir que a escola continue um espaço de acolhimento para todos. Certos da compreensão e colaboração de todos da comunidade escolar, torcendo para em breve nos reencontrarmos”, destaca a equipe da Secretaria de Educação em documento disponibilizado aos diretores.

 

Jornalista Magda Rabie – Mtb 13619

 

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